Thématiques :
Mise en oeuvre, Innovation, Conférences EFB
Types :
Présentiel
Niveau d’études:
Bac +2/3, Bac +3/5
Au-delà de l’approche théorique, comprendre un matériau passe aussi par l’expérimentation.
C’est pourquoi nous proposons aux établissements d’enseignement supérieur techniques et d’architecture des ateliers pratiques et immersifs, animés par des experts et professionnels du secteur.
Gratuits et organisés au sein de votre établissement, ces ateliers permettent aux étudiants de découvrir le béton autrement : par la manipulation, l’observation et l’échange direct avec des experts.
Ces ateliers ont pour vocation de :
Ils s’intègrent facilement dans un module existant, un projet d’atelier, une semaine thématique ou un séminaire technique.
Les étudiants découvrent les caractéristiques exceptionnelles du BFUP :
résistances mécaniques élevées, fluidité, finesse des éléments, durabilité accrue, optimisation de la matière.
L’atelier peut inclure :
L’objectif est de comprendre comment ces performances ouvrent de nouvelles libertés de conception, mais également de faire manipuler le produit aux élèves.
L’impression béton 3D
L’atelier permet d’explorer les principes de la fabrication additive appliquée à la construction :
Selon les possibilités, des démonstrations ou réalisations concrètes peuvent être proposées.
Chaque intervention est construite en lien avec l’équipe pédagogique et adaptée au niveau des étudiants (BUT, écoles d’ingénieurs, écoles d’architecture, masters).
Le format peut varier :
Tous nos ateliers sont proposés gratuitement aux établissements supérieurs (technique et architecture)
Notre objectif est de rapprocher le monde académique et le monde industriel, et d’offrir aux étudiants une vision concrète, innovante et responsable du béton.
Vous souhaitez organiser un atelier au sein de votre établissement ?
Nous serions ravis de construire avec vous une intervention adaptée à vos besoins pédagogiques et à vos projets.
Faire expérimenter, c’est aussi mieux comprendre — et mieux concevoir la construction de demain.